Ce qui est travaillé dans l’année
La maitrise des modes de raisonnement de la démarche scientifique
Promotion de la pratique expérimentale, de l’activité de modélisation (à travers des démarches concrètes et une approche contextualisée des concepts)

Capacités travaillées et méthodes acquises
S’approprier (rechercher et organiser l’information, …)
Analyser/Raisonner (formuler des hypothèses, proposer une stratégie de résolution, …)
Réaliser (mettre en œuvre les étapes d’une démarche, utiliser un modèle, …)
Valider (faire preuve d’esprit critique, identifier des sources d’erreur,…)
Communiquer (à l’écrit comme à l’oral)

Recommandé pour
Les élèves souhaitant poursuivre dans les domaines des sciences expérimentales, de la médecine, de l’ingénierie, de l’informatique, des mathématiques,…

Thèmes abordés en 1ère
4 Thèmes étudiés : contenus théoriques et capacités expérimentales

• Constitution et transformation de la matière (suivi de l’évolution d’un système, propriétés physico-chimiques,…) Exemples de TP réalisé : Titrage d’une solution, Description et identification des molécules organiques, mise en œuvre un protocole expérimental pour réaliser une synthèse organique.
• Mouvements et interactions (description d’un fluide au repos, mouvement d’un système,…) Mesure de la pression d’un gaz, exploitation d’ une vidéo d’un objet en mouvement…
• L’énergie : conversion et transferts (aspects énergétiques des phénomènes électriques et mécaniques) Réalisation de montages électriques, étude de l’ énergie mécanique à l’ aide d’un logiciel, mesure et traitement d’un signal à l’ aide d’un micro-controleur…
• Ondes et signaux (Etudes des ondes mécaniques, de la lumière,…) Mesure de la période, la longueur d’onde, la célérité d’une onde périodique, étude de la couleur des objets, montage d’optique …